a.jelaskan jenis data penelitian tersebut menurut sifatnya dan menurut cara memperolehnya!
b.jelaskan cara pengumpulan data penelitian tersebut!
c.berapa jumlah populasi dalam penelitian tersebut!
d.berikan rincian sampel agar data tersebut mewakili!
Penelitian berjudul "Hubungan Tinggi Badan dengan Kemampuan Lompat Jauh Siswa pada SMA X" yang melibatkan siswa kelas I (120 orang), II (110 orang), dan III (90 orang) dengan sampel terambil proporsional sebesar 30% memiliki:
a. jenis data menurut sifatnya, yaitu data kuantitatif (tinggi badan) dan data kualitatif (kemampuan lompat jauh) dan menurut cara memperolehnya, yaitu data primer
b. cara pengumpulan data, yaitu observasi, wawancara, ataupun angket
c. jumlah populasi sebesar 320 orang
d. rincian sampel agar data representatif:
- kelas I: 36 orang
- kelas II: 33 orang
- kelas III: 27 orang
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui:
judul penelitian: "Hubungan Tinggi Badan dengan Kemampuan Lompat Jauh Siswa pada SMA X"
banyaknya siswa:
- kelas I: 120 orang
- kelas II: 110 orang
- kelas III: 90 orang
teknik pengambilan sampel: proporsional
besarnya sampel: 30%
Ditanya:
a. jenis data penelitian (menurut sifat dan cara memperoleh)
b. cara pengumpulan data penelitian
c. jumlah populasi penelitian
d. rincian sampel yang mewakili
Jawab:
Untuk poin a:
Menurut sifatnya, data penelitian terbagi menjadi dua, yaitu data kualitatif dan data kuantitatif. Tinggi badan dapat diukur dengan skala rasio, maka data berjenis kuantitatif. Kemampuan lompat jauh akan berupa sebuah klasifikasi kemampuan, misalkan rendah, sedang, dan tinggi. Maka dari itu, data kemampuan tersebut akan berjenis kualitatif. Menurut cara memperolehnya, data penelitian terbagi menjadi dua, yaitu data primer dan data sekunder. Data penelitian ini merupakan data primer karena peneliti langsung mengambil data pada sumbernya, tanpa perantara atau bukan dari penelitian yang telah dilakukan sebelumnya.
Untuk poin b:
Data penelitian ini dapat dikumpulkan dengan cara observasi. Peneliti bisa langsung mengukur tinggi badan seluruh siswa yang menjadi sampel dan mencatat parameter-parameter tertentu yang mengindikasikan kemampuan lompat jauh siswa tersebut. Tampaknya cara ini akan memakan banyak waktu, maka bisa pula digunakan wawancara. Catatannya adalah setiap siswa yang menjadi sampel sudah mengetahui tinggi badan masing-masing dan kemampuan lompat jauhnya. Terakhir, cara yang lebih cepat, yaitu angket. Untuk kedua cara terakhir, ada kemungkinan bias dalam pengukuran kemampuan ataupun ketidakjujuran siswa dalam mengisi data.
Untuk poin c:
Mari jumlahkan setiap orang yang ada di masing-masing kelas.
jumlah populasi = 120+110+90 = 320 orang
Untuk poin d:
Dengan teknik pengambilan data secara proporsional sebesar 30%, sampel memiliki rincian sebagai berikut:
- banyaknya siswa kelas I = 30%×120 = 0,3×120 = 36 orang
- banyaknya siswa kelas II = 30%×110 = 0,3×110 = 33 orang
- banyaknya siswa kelas III = 30%×90 = 0,3×90 = 27 orang
- banyaknya sampel keseluruhan = 30%×320 = 0,3×320 = 96 orang
Jelas bahwa: 30%×320 = 36+33+27 = 96 orang.
Pelajari lebih lanjut:
Materi tentang Menentukan Metode Penarikan Sampel dari Suatu Penelitian dan Ukuran Sampel Proporsional dari Tiap Subpopulasi https://brainly.co.id/tugas/5632150
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
[answer.2.content]